九月實習心得(下)

開學至今已過了二個禮拜，同學們也都比較步入軌道，這段時間有協助輔導老師
更新學生的基本資料，藉由此項工作讓我對於學生更加瞭解，老師也會告訴我學
生們的一些習性；但切記不可在孩子身上貼上標籤，每一個孩子都有他們的特性，
要讓每個孩子都能夠發揮他們的才能。學業成績表現不好並不代表孩子的品行也
是不好的，有些孩子在其他的表現上會比學業成績好的孩子更好更貼心，我們要
懂得去欣賞每個孩子的優點，而不是去挑他們的缺點。
每一班的導師都會在班級建立榮譽榜的制度，主要目的是能使個班級的秩序及學習
風氣更好，我的輔導老師是用分組及個人做加分及扣分的分式來實施，並且結合學
校的好學生卡蓋優良章來鼓勵孩子。
九月二十六日學校辦了教師節的敬師活動，適逢校長任職教職四十年接受總統表揚，
在朝會的時侯請學生上台表達對老師的敬意，及校長請全校教師喝咖啡並由學生親
手拿咖啡給老師們，整個場面讓人感到非常溫馨感人。
九月二十七日是學校日，在學校日的前二天我和珮華到活動中心佈置場地，又突然
接到當天要上台報告鄉土語言的教學內容，剎時有點嚇了一跳，不過還是硬著頭皮
上了；二十七日那天來了很多家長，每位家長都非常關心孩子的問題，其實不管是
學校，老師或是家長，都是在盡心盡力的培育我們的下一代，所以身為一位老師除
將學生教好之外，與家長的溝通是很重要的。





敬師活動－愛的小書獲獎學生


敬師活動－－學生上台表達對老師的敬意


敬師活動－－學生送咖啡給老師


敬師活動－－學生們向老師表示敬意


敬師活動－－資深工友送花給校長


學校日前夕佈置場地


９／２７學校日，輔導老師與學生家長進行交流



學校日－－上台報告



學校日－－表演活動［跆拳道］

學校日－－表演活動［古箏］

九月實習心得(上)

　　9/1終於開學了，第一天到班上，看到班上的小朋友每個人

都睜大雙眼看著我，覺得他們真可愛。
　　第一節是安排座位，在旁邊觀察輔導老師安排座位的過程，

心想老師應該是用異質性分組來分配座位， 等到第三節學

生去科任課時，我主動問了輔導老師她是以何種方式來分

組？老師告訴我她是依據學生的個性 、學業成績還有性別

來分配，每組組員有活潑的、內向的、學習力強的、學習

力弱的、男女生人數平均分配； ，學生之間可以互相幫忙，

適性發展。

　　第二節是選班級幹部，剛開始老師會先提幾個人

選出來，再由學生舉手表決，老師向我說明幹部的角色非常

重要，最好是先選定幾個人選讓學生投票表決，若是由學生

自己提名 ，學生會選出自己喜歡的人，但這些人選不見得

可以勝任幹部的工作，而且班上的男生比女生活潑，可能會
形成幹部都是男生擔任，這樣不是一件好事。
　　我的輔導老師是一位做事細心，很會替別人著想的老師，

班級經營也是一極棒的，從她身上我學到了許多帶班的方法，

和如何與家長相處溝通的方式，以及處理班級的繁雜事務最快速

有效的方法。
　　每週四是我們的行政實習，教務主任交待我們做第一棟中廊

的櫥窗壁報，她希望我們先設計好再和她討論， 或許是主任的要

求比較高，我們的設計主任並不喜歡，主任舉了她自己在擔任

導師時所做的教室佈置的例子， 她認為教室佈置或櫥窗佈置不是

貼上喜歡的圖案或是主題文字就可以，最好是有一個主題且背景

和圖案要和你所設計的內容相關。聽完主任所說的之後，我才驚覺

我們的做事態度不夠用心，以後不管做任何事應該要 積極用心，

才能讓自己學到更多。

每週一、四開晨會時間

　
和老師討論公佈欄設計

製作壁報中
　　
拆除舊的壁報

完成壁報～好開心喔！

終於完成了

班級幹部

科任小老師

實習計畫書

實習計畫書

實 習 指 導 學 校：國立嘉義大學

實 習 學 校：嘉義縣太保市南新國小

學 校 地 址：嘉義縣太保市南新里中山路一段１４０號

電 話：05-2373005

傳 真：05-2373303

校 長：林金印　校長

教 務 主 任：彭柑綾　主任

實 習 指 導 教 授：黃繼仁　教授

級務實習 輔導教師：羅淑如　老師

行政實習 輔導教師：彭柑綾　主任

實 習 教 師：李玟瑰

畢 業 系 級：96級嘉義大學木材科學暨工藝學系

實 習 期 間：民國97年8月1日至民國98年1月31日

 

 

實習計畫書目次

1. 實習生基本資料
   
2. 實習學校簡介
   
3. 實習班級簡介
   
4. 實習項目月程表
   
5. 實習評量
   

   
    

 

1. 實習生基本資料
   

實習教師	姓名	李玟瑰
	畢業學校	國立嘉義大學	畢業年級	96級
	系別	木材科學暨工藝學系	班別	甲班
	住址	嘉義縣太保市**************號
	聯絡電話	05-3****75 0937-*****1
	E-mail	******＠yahoo.com.tw
	行政實習	教務處、訓導處、輔導處
	實習班級	四年六班
	興趣	旅遊、電腦、閱讀

 

 

1. 實習學校簡介
   
   1. 校址：嘉義縣太保市南新里中山路一段140號
      
   2. 學區：南新里、北新里、過溝里、埤鄉里、麻寮里。
      
   3. 教職員工編制：
      

職稱	校長	主任	教師	校護	幹事	工友	替代役	實習 教師	合計
人數	１	５	７２	１	１	５	１	３	８９

1. 班級數：
   

年級	一	二	三	四	五	六	資源班	合計
班級數	８	８	８	７	８	９	２	５０

 

1. 校舍配置：
   

       嘉義縣太保市南新國民小學97學年度教室平面配置圖
   

   本校第三棟大樓教室配置圖（24＝普通17＋專科4＋器材1＋辦公2）
   

廁所 w332

3306 高年級資訊教室

3305 管理室

3304中年級 資訊教室

3303 教師研究室

3302 幼童軍教室

3301 二8

廁所 w331

廁所 w322

3208 二7

3207 二6

3206 二5

3205 二4

3204 二3

3203 二2

3202 二1

3201 一8

廁所 w321

廁所 w312

3107 一7

3106 一6

3105 一5

3104 一4

3103 一3

3102 一2

3101 一1

廁所 w311

3B03 體育器材室

3B02 桌球教室

3B01 桌球教室

 

本校第二棟新建大樓教室配置圖（37＝普通24＋專科12＋器材1＋辦公0）

浴廁 w252	2505 綜合教室		器材室	2504 高年級音樂教室		2503 英語教室	2502 英語教室	2501 語言教室		廁所 w251
			器材室
2406圖書室			4F川堂	2405自然教室2	2404自然教室1	2403 綜合教室	2402 六9	2401 六8		廁所 w241
W232	2306圖書室		3 F川堂	2305 六7	2304 六6	2303 六5	2302 六4	2301 六3		廁所 w231
2307
2208教師研究室	2207 綜合教室	2206 綜合教室	2 F川堂	2205 六2	2204 六1	2203 五8	2202 五7	2201 五6		廁所 w221
w212	2107 資源班	2106 資源班	1 F川堂	2105 五5	2104 五4	2103 五3	2102 五2	2101 五1		廁所 w211
2108
機房	2B07 幼稚園音樂體育教室		2B06 陶藝教室	2B05 教具室	2B04 綜合教室	2B03 美勞教室	2B02 美勞教室	2B01 綜合教室		廁所 w2B1

 

本校第一棟大樓教室配置圖（37＝普通20＋專科9＋器材1＋辦公7）

廁所 w142

1407 綜合教室

1406 視聽教室

1405 音樂教室

1404教師研究室

1403 四6

1402 四5

1401 四4

廁所 w141

廁所 w132

1309 四7

1308自然教室

1307自然教室

1306自然 教室

1305 自然教室

通道

1304 四3

1303 四2

1302 四1

1301 三8

廁所 w131

廁所 w122

1204 輔導室

1203 檔案室

1202 校長室

通道

1201 辦公室

廁所 w121

廁所 w112

1108 三7

1107 三6

1106 三5

1105 健康中心

1104 三4

1103 三3

1102 三2

1101 三1

廁所 w111

1B10英語教室

1B09英語教室

1B08美勞教室

1B07 美勞教室

1B05 會議室

1B04教科書室

1B03 家長會

1B02 綜合教室

1B01 綜合教室

1B06 器材室

 

 

1. 實習班級簡介
   
   1. 班級：四年六班
      
   2. 導師：羅淑如　老師
      
   3. 成員：男生18人，女生17人，共35人
      
   4. 學生幹部：
      

班長

副班長

風紀股長

學藝股長

衛生股長

體育股長

國語小老師

數學小老師

社會小老師

自然小老師

英語小老師

資訊小老師

鄉土小老師

健康小老師

音樂小老師

午餐服務共二組 每組

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

1人

16人

 

1. 班級特色：
   

1. 男生活潑、女生內向、家長配合度高。
   
2. 同學之間能互相幫忙，且具有獨立自主、熱心、勤勞之特性。
   
3. 做任何事能今日事今日畢。
   

   
    

1. 實習目標
   
   1. 培養教學上的各種能力與技巧。
      
   2. 整合教育理念與實務應用，培養有效教學的能力
      

      與班級營的技巧。
      

   3. 學習並累積教育行政經驗，培養良好的校園人際
      

      關係及溝通協調能力與技巧。
      

   4. 積極參與各項研習，充實自我學習領域，強化多
      

      元及終身學習的理念。
      

   5. 培養教育專業精神，保持教育熱誠，堅定教育信
      

      心及充實教育專業知能。
      

   6. 撰寫實習反省心得報告，增進自我省思探究能力。
      
   7. 教學檔案整理及製作，為教甄做準備。
      

      
       

伍、實習項目月程表

 

實習日期	實習項目	實習內容與活動	輔導人員
97.8.1～97.8.31	行政實習	南新國小報到 8/8課程計畫日 8/25~26協助整理教科書 8/27全校返校日，協助分發教科書 佈置圖書館公佈欄	教務處
	研習活動	1. 8/11~8/15嘉義縣閩南語進階研習 2. 8/22綜合活動種子教師研習	教務處
	級務實習	1. 認識實習輔導老師 2. 參與課程計畫	實習輔導 教師
97.9.1～97.9.30 (9/1開學日)	行政實習	1. 文化櫥窗佈置 2. 製作教師照片海報 3. 9/27學校日場地布置	教務處
	研習活動	1. 9/3期初校務會議 2. 9/17實習教師返校分組座談會 3. 週三教師進修	教務處 嘉義大學 教務處
	教學實習	1. 認識學校的辦學方針、學校特色、法律規章、 學校文化以及社區文化可利用之社區資源 2. 了解學校各項教學軟硬體設備的借用與操作　　 　　方法 3.　了解導師開學前的準備工作 4. 實習班級開始上課 5. 觀摩實習輔導老師班級常規的教導技巧與獎 懲執行方法	實習輔導 教師
	級務實習	1. 了解級任老師工作內容，及各項職責 2. 協助實習班級之教室佈置 3. 協助級任老師整理學生各項收據 4. 參與校外教學之籌備及實施 5. 學校日-親師活動	實習輔導 教師
97.10.01～97.10.31 【10/8～9第一次成績考查】	行政實習	1. 製作教師照片海報 2. 校園情境佈置 3. 佈置圖書館公佈欄 4. 推動閱讀成果學生才藝競賽	教務處
	研習活動	1. 週三教師進修研習 2. 10/3返校參加實習生師資職前教育研習會 3. 10/15實習教師返校分組座談會 4. 10/8訓導業務研習 5. 10/29親職教育	教務處 嘉義大學 嘉義大學 訓導處 輔導處
	教學實習	1. 觀摩本班導師與科任教師各科教學技巧、教師 師溝通、作業指派及教學評量方式 2. 協助批改作業 3. 作業指導	實習輔導 教師
	級務實習	1. 協助第一次成績評量成績單統計與製發 2. 10/21參與校外教學---國立科學博物館 3. 10/24協助流感疫苗注射 4. 協助整理學生午餐費收據	實習輔導 教師
97.11.01～ 97.11.30 【11/27～28第二次成績考查】	行政實習	1. 籌備學生才藝發表晚會 2. 11/29辦理全縣迷你馬拉松比賽	訓導處 訓導處
	研習活動	1. 週三進修 2. 儲蓄閱讀力，提升競爭力 3. 11/19實習教師返校分組座談會 4. 學年領域時間(11/26)	教務處 設備組 嘉義大學 學年主任
	教學實習	1. 課程試教 2. 與輔導老師討論教學觀摩內容	實習輔導 教師
	級務實習	1. 協助第二次成績評量成績單統計與製發 2. 協助整理學生午餐費收據	實習輔導 教師
97.12.01～ 97.12.31	行政實習	1. 二、三年級查字典比賽；四年級圖書資料比賽； 高年級網路資料比賽 2. 學生才藝發表晚會	教務處   訓導處
	研習活動	1. 週三進修 2. 12/3消防自衛編組演練 3. 12/10永續校園經營 4. 12/17性別平等教育 5. 12/24學年領域時間 6. 12/31資訊研習	教務處 總務處 總務處 輔導處 學年主任 資訊組
	教學實習	1. 教學活動的進行與班級常執行 2. 進行教學反省，虛心請教輔導老師對實習老師 　　的教學建議，以改進教學方法 3. 指導教授蒞臨教學觀摩	實習輔導 老師   嘉義大學
	級務實習	1. 參與日常班級經營事務 2. 聖誕節教室佈置 3. 協助整理學生午餐費收據	實習輔導 老師
98.01.01～ 98.01.31 【1/12～13第三次成績考查】 【1/20休業式】 【1/25～30春節】 【1/31實習結束】	行政實習	1. 繳交教學檔案 2. 可用教科書回收工作(1/14～15)	教務處
	研習活動	1. 學年領域時間 2. 1/14期末校務會議 3. 1/21實習教師返校分組座談會	學年主任 教務處 嘉義大學
	教學實習	1. 進行教學反省，虛心請教輔導老師對實習老師 　　的教學建議，以改進教學方法 2. 教學方法總檢討	實習輔導 老師
	級務實習	1. 協助第三次成績評量成績單統計與製發 2. 協助整理學生午餐費收據 3. 協助期末大掃除工作	實習輔導 老師

 

1. 實習評量
   
2. 平時評量
   

   包含品德操守、敬業精神、表達能力、人際溝通能力、
   

   學習能力及其他各種表現。
   

3. 學年評量
   

   包含實習計劃書、實習歷程檔案等資料性及實際演示教學之活動性評量。
   

   實際試教評量的重點著重於教師之教學活動設計、教學情境佈置、教材
   

   選擇與應用、教學方法應用、教學媒體使用、口語表達能力、教學流程
   

   掌握、師生互動情形及班級常規狀況等。
   

三、
其他
　　
除平時評量、學生評量外，導師級務處理、行政工作參與、研習活動

表現等各項也是評量的依據。