十一月實習心得（上）

　　第一次月考後，輔導老師說我可以開始準備上台試教，她希望我可以試教國語、數學、社會三科，國語科我試教的單元是第八課哥倫布的航海夢，我一直認為國語是我教得最差的，不過老師卻說我國語教得不錯，我在想應該是平常看老師上國語課時，我有認真在學習老師的教學方式，才使得國語科試教沒有出現太多的錯誤。

　　數學科我上的單元是長度，原本以為數學是我的强項，但試教之後才發現真得很難，數學有很多的基本觀念要教得很仔細、很清楚，不能讓學生有混亂的感覺；老師向我說教數學每一次的佈題要給學生一個觀念，而且要清楚，最主要的還要顧及程度較弱的學生。

　　社會科我上的單元是日常器具的變遷，為了這個單元我還特地跑到北港去買古早的生活器具縮小版，並且在家中找到竹編的魚簍及磅秤，拿到學校給學生看，其中有一個器具是用竹子綁成的用來刷洗鍋子的，許多學生都猜不出是什麼東西，有的猜是按摩器、有的猜是打小孩子的、有一位學生的答案非常有趣，他說是拜拜用的香，我真的覺得現在的小孩很幸福。

　　雖然之前是教台語課，有教學的經驗，不過上了這幾堂課後還是覺得自己應該更加認真去學習，畢竟國語、數學、社會的教法和台語還是有不同之處，最主要的是建立學生的基本觀念以及學生是否理解老師所教的內容及重點。

社會科試教--古早生活器具

週三進修--校園安全研習

　　

　　和輔導老師請教帶班的技巧時，談到學生如果出現一些問題時，老師會如何處理？老師說會先和學生談，再視問題的嚴重性看是否找其父母談，最後會記錄在學生輔導記錄簿上，學生輔導記錄簿最好是在第二次月考後就開始找時間把一些比較有行為上的問題的學生請過來談談 ，再記錄起來，才不會到期末時無法做記錄。

　　一直以來就覺得導師的工作壓力很大，經過這段時間的實習，我覺得導師的工作不只壓力大，工作量也大，即要做好老師的角色，更要和學生家長打好關係，而且孩子們何時會出問題也都要去解決，所以要做好老師的角色，真的要付出相當大的心力。